第三十二章 心灵鸡汤
这番话,是从来没有人说过的,大家都觉得聪明人是天生的,或是被家里人精心教养出来的,跟他们没关系。
现在乔羽这么一说,大家都听住了。
“羽,你是说,你不是天生聪明,而是因为遇到事情多想的缘故?”有人问道。
“对,就是这样。”乔羽道,“所以以后遇到困难,不要老想去问别人,依靠别人。得自己想办法。没准你只要稍微想一想就能把事情解决了呢。”
“实在遇到怎么想都不能解决的问题,就去问别人。等别人解决的时候,你也得想,想想别人是怎么解决的,他为什么这么解决。等你下次再遇到这样的问题,你就能按同样的方式来处理了。这就是学习。”
她举了举手里的木铲:“就像这个,我刚才做了一遍,你是不是也会做了?下一次遇上这种事,我们没准也可以做一个类似的东西来。”
大家都若有所思。
乔羽看向大家,表情严肃:“不光你们要学习,孩子们更要学习。咱们部落想要越来越强,光能打到猎物、饿不死是不行的,还得有先进的技术。”
说到这里,她停住了,没有再说下去。
她要等大家思索消化,还希望有人提出疑问。
果然,她话声刚落,岩就问道:“什么叫先进的技术?”
乔羽赞赏地看他一眼。果然不愧是路精心教导出来、被山看好的后辈。岩确实比其他人要强一些。
她道:“咱们下套子、挖坑做陷阱来狩猎,是不是比以前那样用蛮力打猎更轻松、收获也更大?”
大家点点头。
有人恍然大悟:“这就是先进的技术吗?”
“对。”乔羽道,“你们想想我用的那个套子,是不是无论选用的藤蔓、结套子的方法,还是设套的地点,都有技术含量在里面?”
她现在说话,并不会因为要迁就这些原始人就避讳用现代词语。她要影响这些人往高处去,而不是受这些人影响降低水平。她说的词语,可能一开始大家听不懂。但只要解释了,大家就会明白;说得多了,他们也会运用。
语言要丰富,知识要传授,思维要活跃,人类要进步,靠的是一步步向上走。她既然站在了文明的高峰,就会对这些人潜移默化,言传身教,把他们拉到跟她相差不远的高度上来。教化之功就在于此。
果然,众人虽然不明白“先进的技术”“技术含量”是什么意思,但结合乔羽所说的语境,他们还是理解了这些词的含义。
大家都用力地点头:“对。”
“这就是先进的技术!”乔羽加重语气。
“比如我们剥兽皮,为什么有些人剥得好,有些人剥不好?磨骨刀、石刀,为什么有的人磨得锋利、有的人却不行?这就是动不动脑筋的问题,这里面有着技术含量。我们能轻易学会的东西,技术含量就低;很复杂,很难学,不用心学、不花长时间学就学不会的,就是技术含量高。”
“比如我做的竹筒,大家一看就会;可太阳部落的陶,咱们却怎么看都不会。这就是技术含量。技术含量越高的东西,价值也越高。”
她这么一举例子,大家都一脸恍然:原来如此。
而这些,都是他们从来没有想过的。
“总之,大家要不停地学习、不停地思考。学得越多,思考得越多,你会的东西就越多,你也会越来越聪明。孩子们更是如此。如果从小我们就把我们知道的知识和经验传授给他们,他们是不是会比我们更加聪明?咱们部落是不是会一代比一代强?”乔羽开始给他们画大饼。
从没喝过鸡汤的原始人特别容易被忽悠。
想象着乔羽构画的蓝图,大家顿时激动起来:“哇,那以后咱们部落一定比太阳部落还要厉害。”
“是啊,要是人人都像羽一样厉害和聪明,咱们部落还真有可能比太阳部落强。”
在大家的认知里,太阳部落就是最厉害的了。
乔羽还有事要做,把手里的骨刀递给树:“大家就照着我刚才的方法,把木铲给做出来。至于这个木铲,咱们还没挖坑猎到猎物,先别拿进去跟他们说。等明天咱们挖坑做了陷阱,后天猎到猎物再说出来,才能给大家惊喜。”
大家想象着那个画面,都“嘿嘿”笑了起来,一个个保证道:“羽你放心吧,我们知道的。”
乔羽正看着大家做木铲,就看到第二和第三狩猎小队的人从部落方向走了过来。
很显然他们刚才先回了部落,听说了第一小队今天的丰功伟迹,此时是过来讨教的。
“羽,你能不能教我们设陷阱?”苍满脸期待地问乔羽道。
------题外话------
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现在乔羽这么一说,大家都听住了。
“羽,你是说,你不是天生聪明,而是因为遇到事情多想的缘故?”有人问道。
“对,就是这样。”乔羽道,“所以以后遇到困难,不要老想去问别人,依靠别人。得自己想办法。没准你只要稍微想一想就能把事情解决了呢。”
“实在遇到怎么想都不能解决的问题,就去问别人。等别人解决的时候,你也得想,想想别人是怎么解决的,他为什么这么解决。等你下次再遇到这样的问题,你就能按同样的方式来处理了。这就是学习。”
她举了举手里的木铲:“就像这个,我刚才做了一遍,你是不是也会做了?下一次遇上这种事,我们没准也可以做一个类似的东西来。”
大家都若有所思。
乔羽看向大家,表情严肃:“不光你们要学习,孩子们更要学习。咱们部落想要越来越强,光能打到猎物、饿不死是不行的,还得有先进的技术。”
说到这里,她停住了,没有再说下去。
她要等大家思索消化,还希望有人提出疑问。
果然,她话声刚落,岩就问道:“什么叫先进的技术?”
乔羽赞赏地看他一眼。果然不愧是路精心教导出来、被山看好的后辈。岩确实比其他人要强一些。
她道:“咱们下套子、挖坑做陷阱来狩猎,是不是比以前那样用蛮力打猎更轻松、收获也更大?”
大家点点头。
有人恍然大悟:“这就是先进的技术吗?”
“对。”乔羽道,“你们想想我用的那个套子,是不是无论选用的藤蔓、结套子的方法,还是设套的地点,都有技术含量在里面?”
她现在说话,并不会因为要迁就这些原始人就避讳用现代词语。她要影响这些人往高处去,而不是受这些人影响降低水平。她说的词语,可能一开始大家听不懂。但只要解释了,大家就会明白;说得多了,他们也会运用。
语言要丰富,知识要传授,思维要活跃,人类要进步,靠的是一步步向上走。她既然站在了文明的高峰,就会对这些人潜移默化,言传身教,把他们拉到跟她相差不远的高度上来。教化之功就在于此。
果然,众人虽然不明白“先进的技术”“技术含量”是什么意思,但结合乔羽所说的语境,他们还是理解了这些词的含义。
大家都用力地点头:“对。”
“这就是先进的技术!”乔羽加重语气。
“比如我们剥兽皮,为什么有些人剥得好,有些人剥不好?磨骨刀、石刀,为什么有的人磨得锋利、有的人却不行?这就是动不动脑筋的问题,这里面有着技术含量。我们能轻易学会的东西,技术含量就低;很复杂,很难学,不用心学、不花长时间学就学不会的,就是技术含量高。”
“比如我做的竹筒,大家一看就会;可太阳部落的陶,咱们却怎么看都不会。这就是技术含量。技术含量越高的东西,价值也越高。”
她这么一举例子,大家都一脸恍然:原来如此。
而这些,都是他们从来没有想过的。
“总之,大家要不停地学习、不停地思考。学得越多,思考得越多,你会的东西就越多,你也会越来越聪明。孩子们更是如此。如果从小我们就把我们知道的知识和经验传授给他们,他们是不是会比我们更加聪明?咱们部落是不是会一代比一代强?”乔羽开始给他们画大饼。
从没喝过鸡汤的原始人特别容易被忽悠。
想象着乔羽构画的蓝图,大家顿时激动起来:“哇,那以后咱们部落一定比太阳部落还要厉害。”
“是啊,要是人人都像羽一样厉害和聪明,咱们部落还真有可能比太阳部落强。”
在大家的认知里,太阳部落就是最厉害的了。
乔羽还有事要做,把手里的骨刀递给树:“大家就照着我刚才的方法,把木铲给做出来。至于这个木铲,咱们还没挖坑猎到猎物,先别拿进去跟他们说。等明天咱们挖坑做了陷阱,后天猎到猎物再说出来,才能给大家惊喜。”
大家想象着那个画面,都“嘿嘿”笑了起来,一个个保证道:“羽你放心吧,我们知道的。”
乔羽正看着大家做木铲,就看到第二和第三狩猎小队的人从部落方向走了过来。
很显然他们刚才先回了部落,听说了第一小队今天的丰功伟迹,此时是过来讨教的。
“羽,你能不能教我们设陷阱?”苍满脸期待地问乔羽道。
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